孩子不想上学怎么办

  厌学心理表现为：学生对学习活动表现出无兴趣、冷淡、厌倦等消极情绪，并逐渐将这种情绪表现在具体行动中。调查研究，当下存在厌学心理的学生很多，是学生中较为普遍的心理问题。很多家长来问孩子不想上学怎么办？不同程度的厌学解决方式也不一样。
  1、轻度厌学，学生不喜欢学习，上课注意力不易集中，课后作业偷工减料等；
  2、中度厌学，学生开始将情绪付诸行动，经常性逃课，逃避学习，不想面对学校老师、同学。
  3、重度厌学，从心理问题发展为较为严重的厌学症，将学习 中的问题夸大泛化，对学习产生恐惧心理，极度自卑心理等。
  当孩子是轻度厌学时，如果家长理性对待，而不是用简单粗暴的方式训斥孩子，这种轻微的厌学情绪，很可能在家庭里就得到。
  但往往当家长问道，孩子不想上学怎么办时，孩子们已经发展到中度甚至重度厌学。当一种情绪演变成不良行为习惯时，不管产生厌学的原因是什么。单纯的心理教育，甚至是心理辅导已经无法及时纠正孩子的行为。这些不良习惯越早得到纠正对孩子的危害越小。
  那孩子不想上学怎么办呢？
  针对孩子逃学、厌学现象，济南大千文化以传统文化教育为理论基础，以责任、担当、爱国教育为品德修养教育，以文化课补习为辅助教学。坚持以学员为中心、以和谐为基础，塑造健全人格理念，把学员培养成“五会”(会自理、会自立、会学习、会处事、会自知)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的阳光青少年。坚持零点启迪，以品德教育、理想信念传播为主要教育内容，兼顾学员的暑期学习。通过锻炼，培养学员们形成良好的道德情操、提升自力能力，使学员具备健康的体魄、阳光的心态，进步的思想，从而完善自我。
  为奠定学员坚实的人生理想基础，提高学员的综合素质和传统道德修养，我营地经中国孔子基金会批准，设立了孔子学堂。以弘扬传统文化为主要目标，以“仁爱”为魂，以“诚朴、刚毅、乐学”为训，以“写好字、读好书、做好人”为宗旨，以培养“文质合一、内外兼修、知行统一”的现代君子为追求目标。学堂设有六艺馆和诵读堂。

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