列举网首页
有一句话这样说，想让孩子早说话，父母先得让自己变成一个话痨。这是因为孩子是通过与他人互动来学习和使用语言的，唯有从小将孩子置身于语言交际环境中，他才可能更快学会用语言来表达自己。
研究发现：对6个月以内的宝宝来说，不管是否有人跟他说话，他们都会发出各种声音。但是如果有人能够耐心为他们示范如何说话，他们会学得更快。试想，同样是四五个月大的宝宝，一个呢，大人除了照顾他吃喝之外很少跟孩子互动;另一个，父母经常用婴儿语跟宝宝"对话"，要不了多久，你就会发现两个宝宝的语言发展水平已经拉开大一截。
01怎么做?一岁前，多给孩子回应。
两三个月的宝宝，就能够发出啊、噢之类的单音节词了;四五个月的宝宝就能够模仿大人发音了。这时，父母的回应就很重要。比如，孩子无意识地发出"啊"声，大人可用拉长的"啊~~"来回应他，或稍微改变一下他的话，在"啊"后加一些音节"哈"，变成"啊哈哈哈~"，这样的互动不仅能更好吸引孩子注意，还能激励宝宝尝试用更复杂的语言来回应你。
一岁后，鼓励孩子正确表达自己。
一岁左右的孩子就能够有意识地叫爸爸妈妈，并指认东西了，父母除鼓励他们多说、多表达外，还需要不断重复标准发音让孩子去模仿学习。
比如，孩子想要吃苹果，需要鼓励他说出来"苹"或者"果"，并询问孩子"宝宝是想要吃'苹果'吗?"多重复几次，他就能够很好地掌握这个词，并说出来了。
还有一个建议就是，从小让孩子多听儿歌。
孩子多听儿歌好处多，不仅因为儿歌语句简单，节奏感强，还因为它涉及到孩子生活的各方面，比如，习惯养成，礼貌用语，认知等等。也因此，经常用儿歌磨耳朵的孩子，更早会说话，词汇丰富，口齿伶俐。
给家长推荐几首儿歌手指游戏，记得带孩子玩哦!
1、三条小鱼
一条鱼儿水里游，孤孤单单在发愁;
两条鱼儿水里游，摇摇尾巴点点头。
三条鱼儿水里游，快快活活做朋友。
2、鸭子
鸭子鸭子真可爱(双脚脚跟相对，学鸭子走路)
走起路来摇又摆，(将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下)
一边走一边叫，(手心贴手心，一开一合。)
脚蹼连着脚趾头。(把手指张开)
下雨了，真开心，(笑)
潜下水去找食吃。(举双手做潜水动作)
3、一根棍
一根棍，梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打)
二剪刀，剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)
三叉子，叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝)
四板凳，拍拍拍。(拇指弯曲，四指并拢，轻打)
五小手，抓抓抓。(五指分开，然后做抓的动作)
六烟斗，抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状)
七镊子，夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏)
八，啪啪啪。(拇指食指做手呛状，啪啪啪射击)
九钩子，钩钩钩。(食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩)
十麻花，转转转。(中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。)
