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据调查显示：中国儿童的感觉统合失调率已经达到80%，几乎所有的孩子都存在感统失调，只是表现程度不同而已，所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调的表现!
感统失调的危害，一定要仔细看看!
视觉统合失调的儿童，在阅读时候常出现跳行，多字少字，颠倒顺序，写字出格，偏旁部首颠倒，有的甚至不愿意认字，计算时候常把结果写颠倒，题目阅读书写错误，在生活中经常丢三落四;时间长了，必然会造成学习成绩下降，跟不上学习进度，从而产生自卑，厌学情绪。导致旷课逃学。
触觉统合失调的儿童往往对别人的触摸非常敏感，总是担惊受怕的样子，不合群，孤僻，表现出不安，缺乏自信，自言自语，无法和人沟通，抵触和外人沟通，甚至怕理发，洗澡等等日常生活的活动。挑食厌食，拒绝改变环境，害怕陌生环境。咬手指，爱哭。脾气暴躁，不喜欢他人触摸，反应能力快。
听觉统合失调的儿童则多数表现为把老师，家长的话充耳不闻，同时这样的儿童由于注意力不够，进而记忆力也减弱。不喜欢和别人说话，认为听别人说话是与自己无关的。
本体统合失调的孩子，肢体不协调，多数不会跳绳，跑步跳跃动作不协调，容易受挫，笨手笨脚，甚至口吃。有些孩子甚至表现为语言发展迟缓，表达能力极差。方向感差，容易迷路容易走失，闭上眼睛容易摔倒，站务站姿，坐无坐相，容易驼背，近视，过分怕黑。精细动作不会做，或做不好，比如系鞋带扣扣子，用筷子，手工能力差。由于孩子总是顾忌身体如何行动，手脚不灵活，因此心情经常处于紧张，焦虑状态，长期就会表现出自卑。
前庭统合失调，好动不安注意力不集中不专心听讲。小动作不断。比一般孩子更能给家长老师添麻烦。逻辑能力陷于混乱中。如此这般的学生一旦幼升小，会是困难重重的。
看到这儿，想必各位家长一定知道感统训练的重要性，那么如何改善呢?这里给大家推荐几个在家帮助孩子改善感统失调的小方法!
触觉失调之身体刷刷刷方法
感统儿童触觉刷，从儿童的脊柱两侧刷，刷小臂和小腿，不刷敏感的部位。解决孩子触觉敏感的问题，解决孩子坐不住，一会挠着挠那，一会玩笔袋，吃手，光脚的这些问题。导致孩子注意力不集中。刷半年。辅助感统课上孩子触觉通路的建立。
呵呵呵游戏训练法
家长平时在家里多跟孩子有身体的基础，搂呀，抱呀，多跟孩子有身体的抚触和挠痒的过程。
趴地推球法
这个方法训练孩子的前庭功能，一种玩法是孩子和家长面对面，让我们整个身体平躺在地上脚不要翘起，头抬起。用双手把球推给对方，还有另外一种方法是，如果是一个人，那就让小朋友对着墙去推，距离是力墙面要有40-50公分的距离。每天推200-300个。
闭眼找物法
闭着眼睛去找前面后面，左右面的东西这个方法也很简单。闭着眼睛去前面那一个东西。大脑神经网络才能更好的形成。一年以后的训练会发现孩子的改观很大。
拍球计数法
孩子边拍，边计算一共拍了多少个，拍的时候一定要左右手交替拍。左右脑是平衡发展的。左脑是管理阅读理解，右脑是管空间，管图形，如果一个孩子在做应用题中，读题读不懂，是孩子左脑发育问题，阅读理解有问题，但有些孩子求面积的题，题读懂了，但图看不懂。这道应用题也做不出来，如果不能左右手一起拍球，左右脑平衡会出问题。
跑跳投篮法
让孩子跑到一段距离后，迅速转头投篮，以此锻炼孩子的手眼的协调能力。
